Introducción: Las enfermedades crónicas son la principal causa de muerte y discapacidad prematura en los niños, teniendo efectos devastadores para las personas, familias y comunidades, donde los estudiantes de medicina desarrollan habilidades dado a la inserción de la universidad en el Nivel Primario de Salud como un reto diario y continúo que enfrentan los responsables de la formación de estos jóvenes. Objetivo: Valorar el impacto de la inserción de los estudiantes de medicina en las visitas domiciliarias a niños con enfermedades crónicas. Metodología: Se realizó un estudio documental con el objetivo de valorar la utilidad de la inserción de los estudiantes en las visitas domiciliarias a niños con enfermedades crónicas en el Policlínico Docente Manuel Piti Fajardo de Santo Domingo, desde septiembre del 2015 a Marzo 2016. Resultados: Las acciones fundamentales permiten compaginar competencia, técnicas, y habilidades de comunicación para ofrecer un cuidado longitudinal, humanizado, integral y continúo que favorezcan modificaciones en la morbi-mortalidad de estos pacientes que deberán realizarse fundamentalmente en la Atención Primaria de Salud, ya que su espacio integrador es el más propicio. Conclusiones: Las visitas domiciliarias son un recurso educativo importante para la enseñanza de la medicina familiar en el pregrado.