Introducción: La introducción en el mundo de la enseñanza de los recursos audiovisuales supone un paso muy importante en el desarrollo de nuevas técnicas pedagógicas. Son instrumentos tecnológicos que potencian el interés, creatividad, retención, y autoaprendizaje en los alumnos.  Objetivo: Confeccionar un material audiovisual como recurso en la educación y promoción del  consumo de ácido fólico. Métodos: Durante el año 2016,  se realizó entrevistas a pacientes y profesionales sobre el uso, conocimientos y bondades del ácido fólico, estos elementos constituyeron la base para la creación de un material audiovisual, dirigido a profesionales y personas de todas las edades a partir de la adolescencia, la misma fue creada entre periodistas y editores del telecentro y el Centro Provincial de Genética Médica en Pinar del Río.  Se usó la graficación animada en formato de montaje multiplano, se empleó separador animado con voz en off y separadores animados creados con programas como Cinema 4d, After Effects, Photoshop y Premiere. Resultados: Se creó un material audiovisual, de 12 minutos de duración. El reportaje es animado educativo, instructivo y actualizado. Conclusiones: La posibilidad de acceder a una aplicación que integra de manera didáctica aspectos relacionados con el consumo de ácido fólico constituye una herramienta de inestimable valor para profesionales y población en general en la educación y promoción de salud.